英语教学中学生跨文化交际意识的培养

摘要

基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力.综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语 言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上,而文化意识是得体运用语言的保障.这就要求中学英语 教师通过日常教学活动帮助学生了解英语国家文化和社会风俗习惯,增强学生对文化差异认识的直觉的敏感性,实现准确并 恰当地运用英语进行交际的目的.