浅谈初中生语文阅读心理障碍初探及应对策略

摘要

中学生阅读心理障碍是影响中学生阅读的主要原因.它的形成主要来自外部因素,如学校教育、家庭环境、阅读评价方式、社会影响等.阅读教学应有针对性地采取相关策略,如激发阅读兴趣、控制阅读焦虑、改革评价方式、加强阅读指导、改进教学手段等,以消除学生心理障碍,提高阅读质量.