让每一个高中学生都获得充分发展——关注高中“学困生”,探索合理有效的教育策略

摘要

关注每一位学生的发展是新课程的核心思想.新课程标准指出:要让不同的学生得到不同的发展.要求我们的教学必须关注每一个有差异的个体,适应每一个学生的不同发展需要,最大限度地开启每一个学生的智慧潜能.从而让每一个学生进行有效的学习,使每一个学生得到充分的发展.本文对高中学困难的现状与存在成因和高中学困生的转化与策略,进行了探索.