怎样上好大班幼儿科学课

摘要

本文论述了大班幼儿科学课，以大班科学课《泥浆水变清了》这一内容进行论述，指出科学课的设计关键在于选材及目标的制定；科学课的材料投放要恰当，操作探索乐趣多；科学课里教师的直接指导会剥夺幼儿探索权利；科学知识不能错，操作要求交代要清楚。