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刍议学前教育教学实践

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摘要

学前教育的实践过程中每个环节和每个步骤都围绕着教学培养目的进行着,为更好地开展学前教育教学,要有一个明确的、科学的培养目的. 在当前社会背景下,人们越来越重视儿童早期教育,学前教育的课程观念以及教学中的方式也有所改变.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2015年第22期|415|共1页
作者
普姆次仁;
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作者单位

西藏日喀则市江孜县幼儿园西藏江孜 857400;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
学前教育; 教学实践; 培养目标;

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