例谈班集体荣誉感的培养

摘要

班主任工作是一项艰苦的工作，也是一项长期的工作，这需班主任要有耐心，需在工作中不断探索，不断总结实践经验，以便于更好地服务于学生。班主任应首先培养学生班集体荣誉感，从班级规章制度、及时评价、每周反馈、体验成功四个方面来培养，使学生的素质得到全面提高，形成良好的班集体荣誉感，为班主任工作的开展作下铺垫。