探索小学语文教学中学困生类型及转化策略

摘要

为了大面积提高小学语文教学质量，我们必须做好学困生的转化工作，对他们进行正确的引导、启示、教育，辅之以爱心、耐心、真心，相信他们一定会成为品学兼优的好学生。此外，教师要认真学习新课程标准，要用新的教学理念武装自己，在小学语文教学中要注重采取灵活多样教学方法，活跃课堂气氛，使学困生对学习语文产生了浓厚的兴趣，增强了学习语文的信心，这样才能全面提高语文教学质量。