＂学本式＂教学中＂主问题＂设计策略在教学中的应用

摘要

教师怎样才能提出真正的＂主问题＂呢？这就要求教师吃透教材，先要搞清楚什么是重点、难点。那么什么样的问题才能称之为＂主问题＂呢，即在教学中锁定教学的重点、难点的核心问题，是深层次课堂活动的引爆点，在课堂学习中显现着以一当十的力量。