小学语文写作教学初探

摘要

《语文课程标准》明确指出：“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”语文实践应包括听、说、读、写四个方面的实践,这里的“写”包括写字、写话,更重要的是写作。因此,培养学生语文实践能力的主要途径也应是写作实践,应让学生在实践活动中汲取语文写作素材的营养,从而在大量的语文实践中掌握运用语文的规律,这就要求教师在教学中,应多创造机会让学生进行写作实践,使写作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。