提高初中数学课前预习有效性的策略

摘要

课前预习是学生自主学习的重要的步骤，能够让学生提前了解教师想要教授的新知识，跟上教师上课的进度，教师也能在有限的时间内充分将知识顺利地传授给学生，提高教学的效率．对于数学学习来说，更是如此．本文以初中数学的课前预习的有效性为探讨对象，重点在分析如何提高学生数学课前预习的有效性策略，以促进学生自主预习、自主学习的能力发展，优化初中数学教学质量．