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学前教育专业体育课程教学改革浅析

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本文主要针对现阶段学前教育专业的体育教学存在的教学目标不明确?教材内容缺乏针对性?教学方法单一等问题,探究学前教育专业体育教学应如何结合专业特点进行相应的改革,让体育教学更好地为专业服务?

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来源
《读与写(上，下旬)》|2017年第5期|142-178,180|共38页
作者
李春艳;
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作者单位

贵州省瓮安县第二幼儿园贵州瓮安 550400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学前教育专业; 体育教学;

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