打造高效课堂 感受地理魅力——新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性的思考

摘要

有效教学是新课程改革着力倡导的一种教学理念,也是当前广大教师为之奋斗的宏伟目标。笔者在多年的教学实践中深刻感受到:要想提高初中地理教学的有效性,必须要做到充分了解学生需要,合理整合教学内容,科学创设教学情境,从而打造出高效的地理课堂。