学术报告对研究生培养作用的分析——以北京工商大学为例

摘要

该报告通过对北京工商大学关于2011级硕士毕业生的问卷调查数据进行统计分析,发现,在研究生培养过程中学术报告发挥了重要的积极作用,但其效果仍低于预期,存在一些可以进一步改进的问题。通过分析研究,建议学术报告的安排需充分考虑研究生培养过程的实际需要,科学合理地安排报告的内容和频率,引导学生积极参与学术报告,使学术报告最大化促进研究生教育质量的提升。