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小学英语'情趣教学'漫谈

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@@ 教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短.语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第32期|163|共1页
作者
刘群;
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作者单位

仁怀市城北小学,贵州,仁怀,564500;

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