学好数学要用“心”

摘要

数学是一门比较抽象的学科．有些学生觉得学习数学是一件很辛苦的事，觉得数学枯燥无味：但也有学生说数学奥妙无穷．这种心理也是影响数学成绩的一个十分重要的因素．这样的差异常常会导致两极分化越来越严重．对于一个班集体来讲．如果不及时地、有效地解决问题，就极容易形成恶性循环，好的更好，差的更差．而要解决这个问题．特别是对于那些数学学习上有点困难的学生．首先要让他们对数学这门学科产生兴趣．让他们能够在学习数学的过程中体验到成功。让他们知道自己也能学好数学．