对于高中化学教学合作学习策略的探讨

摘要

此文根据当今素质教育的要求，通过实验证明合作性学习策略跟普通教学方式的区别以及优越性，本文通过举例证明了合作性学习策略的优越性，同时阐述了普通教育的方法的缺点，合作性学习策略有利于学生自学能力和兴趣的培养，有利于改善老师跟学生之间的关系，使学生之间相互交流学习，这样更有利于学们集体成绩的提高，和改善师生之间的关系。