让快乐在政治课堂中飞翔

摘要

传统概念下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态，更不必说学生学习兴趣的激发和对知识认知程度的加深了。本文探讨的是如何在课堂上培养学生的创新能力和创新精神这一倍受教师关注的问题。