新课程下初中数学开放式教学探究

摘要

新课程标准对初中数学做了新的规定，要求教师在教学过程中要形成一种创新意识，这就需要一种全新的教学模式，开放式教学是在教学实验中探索出的一套有效的教学模式。这种教学模式不仅促进了学生的学习自主性也训练了学生积极思维解决问题的能力。对个人能力的提升、兴趣的培养和爱好的发展都有很大的促进作用。开放式的教学为思维活跃喜欢探索的学生提供展示自己的平台，也帮助了水平较低的同学拓展思路，开发他们的创造性思维。因此这种教学模式在实际教学中取得了令人满意的效果，为过于刻板的传统教育注入了新鲜的血液。