依托校本生本化，促进教师专业发展

摘要

教育的本质就是实现生命的提升，而生命的提升最终和基本上是依靠生命自身。在这种理念下，我校的生本教育研究是以课堂教学改革为切入点，带动课程、方法以及与之相适应的教育评价体系和管理方法等的变革，走“培训生本、教学生本、管理生本、评价生本”的“生本”兴校之路，有效地促进教师专业发展。