随机通达教学让信息技术课堂充满生命力

摘要

为了构建自主、互动、生命化课堂,运用随机通达教学在信息技术课堂中进行了实践研究,阐述了如何灵活运用随机通达教学方法进行教学过程设计、设计的原则及策略,并根据教学设计案例分析了运用随机通达教学方法如何有效构建生命化课堂,实践表明随机通达教学方法使得信息技术课堂更具生命力.