新课改下提高初中政治课学习主动性探究

摘要

新课标下的初中政治课堂教学，方法只是教师培养学生的一种手段。学生懂得高效的学习方法和掌握对人生的认知规律才是政治教学的最终目的。因此，在政治课程的教学过程中，因材施教，提高学生学习的主动性，通过教学过程中生活场景化生活片段的引入，政治知识点从新编排教学内容，深化政治知识，从而促进学生政治学习全面进步与发展。