激发学生的创造性思维 提高学习主动性

摘要

一、“楼梯测绘实验课”开设目的、内容、教学要求及教学方式在土木工程专业 99级学生的“土木工程制图”课程进行到中后阶段 ,设置了“楼梯测绘实验课”教学。此前 ,同学们已学到了土木工程制图基础、房屋建筑施工图、钢筋混凝土结构图等章节内容 ,并完成了 6张 A3图纸的绘图作业。“楼梯测绘实验课”的教学目的是通过测绘掌握实物与图纸的关系 ;确立建筑物及其各部位的尺度概念 ;培养独立绘制专业图的能力。楼梯测绘实验教学的主要内容包括 :1教材中三跑式楼梯读图 ;2双跑式楼梯 (学校主楼中间楼梯 )简测 ;3单跑式楼梯 (学校矿研所楼东楼梯或 48栋、49栋高层住宅楼楼梯 )简测 ;4螺旋楼梯 (学院路工商银行东楼梯 )目测 ;5双跑式楼梯 (教室楼楼梯 )详测。本课要求每个同学提交实验报告。实验报告应包括实验目的、实验内容、实验方法、测绘图件简要说明并附绘图件。简测、目测楼梯绘制 1∶ 1 0 0的楼梯二层 (标准层 )平面示意图 ,详测楼梯在 A3绘图纸上绘制 1∶50或 1∶ 6 0的楼梯首层平面图、顶层平面图和纵剖面图。详测楼梯在时间和分量上大约占总课时的 2 / 3。教师为这次楼梯测绘教学主要从“图”和“物”两...