新课改下小学数学教学有效性策略探微

摘要

新课标要求学生学有价值、有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。其中，课堂教学的有效性是数学有效教学的保障和基础，是指通过课堂教学使学生有所提高、进步和收获，让学生在情感和认知上均有所发展。本文就如何实现新课程标准下，小学数学课堂教学的有效性展开探索。