独立学院经管类学生《高等数学》接受性学习与探究性学习有效结合之探索

摘要

独立学院经管类学生数学基础普遍相对较薄弱，学习主动性较差，要其学好高等数学课程，首先要帮助其树立学习高等数学的信心、认识高等数学的重要性、分析初等数学与高等数学学习的区别，掌握正确的学习方法及注意一些非智力因素对学习高等数学的影响。本文从数学的思想方法、教学内容以及接受习惯等方面探索学习高等数学的有效方法，从教师的“教”以及学生的“学”两方面来探索接受性学习与探究性学习有效结合的方法。