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浅谈在初中历史教学中的幽默艺术

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对于每位教师而言,加强教学幽默艺术修养,掌握教学幽默艺术的必要技法,无疑是有益于增进自己教学艺术的情趣和魅力、乃至形成个人教学风格和特色的.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2015年第36期|267-268|共2页
作者
陈竞梅;
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作者单位

新疆塔城地区托里县第二中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中历史; 教学; 幽默艺术;

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