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王有;
内蒙古乌兰察布市兴和县台基庙教委 内蒙古 乌兰察布 013650;
小学数学; 学生; 学习能力; 素养;
机译:在整个课程中提高素养和内容学习能力?跨学科专业发展中教师如何将素养教学与学校学科联系起来
机译:合作学习在外语教学中的应用,以提高学生的语言学习能力
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机译:使用基于问题的学习模型提高学生学习能力,在VIII初级高速公路(SMPN 15)Kerinci
机译:作业设计:使用开放访问的WWW工具开发写作项目,以提高学生的参与度和学习能力。
机译:通过基于课堂的学习社区和自我评估提高学生的元认知和学习能力
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机译:学习能力的认知模型:Lamp的状态报告(学习能力测量程序)
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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