有效作业设计

摘要

新课改呼唤高效的课堂，有效的作业也是衡量一节课的重要标准，一节课的时间是有限的，学生独立作业的时间更有限了。因而要求我们教师要根据教学目标，精心选择、设计针对性强的作业。如何设计出“让每个孩子都能跳一跳摘到桃子”般有效的作业呢？通过我教学的实践，总结出了“变式、整合、自编、诱错”的设计经验。