小学数学设问技巧性探索

摘要

课堂设问技巧多，教师要根据学生学情，根据班级实际情况，寻找最适合本班学生学习实际的设问，只有具体问题具体分析，才能最大限度的发挥设问的作用，更好的激发学生的思维积极性，把数学初步知识学好，为将来进一步学习打下良好的基础。