新课标下如何改进高中历史教学

摘要

新课改以后，历史教学中数显了一系列新的难题，如何才能准确地理解新课标的理念，怎样有效地改变历史教学中旧的教学观念和教学模式等，这些问题都有待在未来的教学中得到解决。通过对新历史教材的深入分析，本文提出了与新课标相适应的课堂教学模式和学习评价方式。