循环日记在小学语文教学中的应用

摘要

针对小学六年级学生如何提升他们对语文学习的浓厚兴趣,不但要抓住他们的成长状态,还要微观他们的心理活动,也就是在语文教学活动中采用写循环日记的方式,引导他们学习语文的那种热情和积极主动的态度.本文结合笔者多年教学经验,给出循环日记在小学语文教学中的具体应用策略.