小学数学实践性案例与课堂的融合教学——数学课堂教学方式的思考与研究

摘要

小学数学培养的是孩子们的抽象思维能力,是对于理论进行有效验证的过程,将理论和实践有效的结合在一起,并且通过实践性的验证进行有效的思考,将案例进行深度发掘,深刻的展示数学中的原理,并且能够将课堂中传授的方法通过更加有趣的形式进行展现和思考分析.我们不能完全依靠理论,也不能完全脱离实践,两者的结合是教学的最好方法.