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初中数学应用題教学策略探讨

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摘要

为了能让初中数学应用题教学达到最佳的教学效果,引用日常生活的相关案例与例题,结合课程教学目标与要求进行课程教学,渐渐的将传统片面的纯讲课本教学方式传授知识的现象淡化,注重学生技能学习应用,注重学的自主学习能力的培养,善于发现学生的个性与长处,有针对性的进行教学.

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来源
《读写算（教研版）》|2015年第17期|225|共1页
作者
邓定飞;
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作者单位

横县莲塘镇初级中学广西南宁 530300;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中数学; 应用题; 策略;

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