中外幼儿教师入职条件比较研究

摘要

我校对当前“两创”教育的理解，存在着对“两创”教育认识多样化，师资力量不理想，课程设置不合理以及学生的“两创”意识不强等问题，应该树立正确的“两创”教育观念，深化我校的课程改革，加大“两创”教学的师资力量培训，进一步加强创新创业教育，提高我校培养学生的创新创业能力。