首页> 中文期刊> 《读写算(教研版) 》 >农村小学数学课堂教学有效性略谈

农村小学数学课堂教学有效性略谈

         

摘要

农村教育存在很多问题,教学效率低、效果欠佳、家长教育价值观薄弱等等。如何增加课堂有效性是农村小学数学教学能否顺利实现的重要方面。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号