课改后高中历史教学的几点思考

摘要

随着新课程的改革，高中历史教学模式出现了“百家争鸣、百花齐放”的局面，回想课改一年多来的教学实践，我从一开始的困惑到慢慢适应，从无从人手到尝试探索，我的最大体会就是要敢于尝试。尝试新事物，并不意味着排斥旧事物，新旧教学模式、方法之间不应该是对立的，而应是互相结合，综合应用。下面就谈谈我尝试的几点思考：