浅谈新课改后高中历史教学出现的问题及解决办法

摘要

高中历史属于文科重要学科，在我国大力推进素质教育、倡导新课程改革的背景下，高中历史教学应不断摒弃传统教学模式中教师占主导位置、教学方式死板、学生机械背诵等弊端，积极改进教学模式。本文首先分析了高中历史教学问题所在，并在此基础上提出几点教学建议。