少数民族语言在外语学习中负迁移现象研究

摘要

民族语言在传承民族文化的同时，也对少数民族学生英语学习产生了一定的干扰。本文通过实地调查，发现至今民族地区民族学生在英语学习中仍然不同程度受本族语的影响，主要表现在发音、语调、词义及语法四方面；并对这些现象作了剖析以及提出了相应的应对对策。