优化口语训练，培养交际能力的几点策略

摘要

《小学语文课程标准》明确规定：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学习倾听、表达与交流，初步学习文明地进行人际沟通和社会交往，发扬合作精神。”当前口语交际教学“低效”或“无效”是不争的事实，在多年的教育教学工作中，笔者深感培养学生文明地进行人际沟通和社会交往能力的重要性和紧迫胜。通过教育教学实践，将优化口语训练，培养交际能力的策略大致总结为以下几点：