基于FiF口语训练生态系统培养大学生口语交际能力的教学策略研究

摘要

生态语言学认为环境会对学习者的学习态度、学习方式和学习效果等产生巨大影响,因此提倡创造良好的语言环境,实现外语生态化教学.FiF口语训练生态系统将教学硬件FiF口语训练系统与教学模式、自主学习策略、评价策略等教学软件相融合,通过建立师生之间的良性互动、和谐共生来确保外语生态化教学的可持续性发展.文章从生态语言学的角度分析FiF口语训练生态系统的优势并探讨如何有效利用它来促进学生口语交际能力的提高.