个性化训练阅读策略新探

摘要

个性化阅读是《语文课程标准》中阅读教学的一个重要理念。《语文课程标准》指出“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”下面是我在个性化阅读训练中的几点做法。