中学化学高效课堂教学初探

摘要

新课程教学要求时短高效，但不等于不要教学质量，素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么，怎样才能做好中学化学课堂教学高效呢？我结合多年的教学实践，在此谈一些个人的体会。