小学语文信息技术高效课堂教学阻力及化解策略初探——以湘潭市雨湖区金庭学校为例

摘要

在"互联网+"时代,语文教师也被卷入"信息大潮",信息技术已逐渐成为打造语文高效课堂的重要教学手段.作为学生养成终身学习习惯的"培根人",构建语言运用系统的"夯基人",小学语文教师熟练掌握与科学运用信息技术的能力十分重要.对此,文章基于优学派平台进行思考与探索,分析新时代小学语文教师可以从思维、方式、氛围等角度重视信息技术素养的提升,在实践中不断探索出科学且实用的小学语文高效课堂,为培育学生的语文学科核心素养奠定坚实的基础,培养学生的文化自觉和文化自信.