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周荣;
乔司东仁小学,浙江余杭311100;
教学案例; 量词; 课时; 比一比; 小朋友; 一年级; 课前;
机译:架起一年级小学生从具体到抽象思维的桥梁--《各人眼中的20》教学案例
机译:皇家马斯登医院和圣玛丽医院的教学案例。病例20.非霍奇金淋巴瘤伴C1抑制剂缺乏的肾脏损害。
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:20世纪20年代教学商业信息系统:陷阱,挑战和一些测试方法论思想
机译:对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估,并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查,包括对威廉·里尔塞(圭亚那)的教学概念的回顾。
机译:细胞病理学家进行的和超声引导下的细针穿刺细胞学检查可提高诊断准确性并避免陷阱:总结了20年的个人经验并选择了一些教学案例
机译:https://sbgf.org.br/mysbgf/eventos/expanded_abstracts/VI_SimBGf/session/GEOFÍSICA20DA20TERRA20SÓLIDA/A20sismicidade20da20falha20transformante20de20São20Paulo,20no20Atlântico20Equatorial,20e20a20consistência20com20o20soerguimento20do20Arquipélago20de20S.20Pedro20e20S.20Paulo.pdf
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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