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四环节教学模式教学案例——以'细胞呼吸'(第二课时)为例

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摘要

以细胞呼吸为例,探讨四环节教学法在教学中的运用,创建高效创新课堂模式,适应新课改要求,培养学生独立思考,自主学习的能力,合作探究的能力.

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来源
《中学生物学》 |2020年第9期|77-79|共3页
作者
刘晋; 王重力;
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作者单位

云南师范大学生命科学学院云南昆明 650500;

云南师范大学生命科学学院云南昆明 650500;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
四环节教学法; 细胞呼吸; 教学案例;

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