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刘琦;
河南省辉县市城关初中;
阅读习惯; 培养阅读教学; 教育观;
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:习惯的培养
机译:智能环境下小学语文阅读生成课堂模型的发展与效果
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:探析小学数学良好学习习惯的培养
机译:'不'是最简单的答案:在2002年农业普查中使用校准来评估不可忽视的无应答
机译:不可忽视的工具
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
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