初探巧设练习促有效数学课堂

摘要

初中数学课堂练习的有效性直接关系着课堂的有效性，对课堂的成败起着决定性作用，数学课堂练习是使学生掌握教师所授知识，并将其理解深化形成技能，逐步形成严密的逻辑思维能力的最有效方法。同时也是教师及时了解学生对知识掌握情况的有效手段，所以教师在教学中要重视课堂练习的设计。