练习

摘要： 随着教学改革的不断推进,传统的练习设计问题日益突出,高中数学练习形式单一,拘泥于课堂教学或教材中的知识,数学练习的效果及评价以对错来衡量,而且这种练习的功能定位在数学学科知识的消化及巩固方面,常常会出现重复练习、练习单调封闭的问题,并没有充分发挥练习的功能及作用,所以要重视高中数学教学中练习的改革研究,要加强高中教学数学中练习的多样化设计.故结合广泛的社会实践调查研究,就高中数学教学中练习的多样化设计展开相关的探讨,望能提供借鉴.

摘要： 作业设计是按照课堂授课的要求,以巩固学生课堂所学基础知识点为主要目标导向的一种规划实践形式,其本身也属于课堂活动中的一部分。以学生为主体的小学英语作业设计要突出学生作业完成的具体实效,让作业成为巩固英语知识点,检验学生英语学习兴趣和能力的“试金石”。

摘要： 为减轻师生负担,提高学习效果,本文开发了一款自主练习软件。软件以选择题形式,应用数据库技术实现了基础知识练习和检测评分的功能。练习时,软件即时提示答题正误,融合练习与识记为一体;检测时,软件自动评分,并提供错误答题查询,方便强化难点、巩固弱点。该软件简单实用,还具有信息设置和题库维护功能。

摘要： 课堂上,学生应该唱主角,随时可以听到学生的声音,教师应该做配角,当导师。这样的课堂才能生机无限,学生才能灵动活泼。因此,教师要转变角色,退居幕后,做到新知让学生阐述、疑问让学生论述、情境让学生描述、小结让学生综述、练习让学生评述。

摘要： 在核心素养的教育背景下,核心素养的教育评价问题仍是一大难题。练习属于“教育评价”范畴,教师可以通过课堂教学培养学生的数学核心素养,也可以通过精心设计练习培养学生的数学核心素养,在设计练习时聚焦核心概念、联系真实情境、重视方法过程、体现开放性、划分层次梯度、联系实际。

摘要： 随着中国在国际上地位的增强,与美国等西方国家利益往来越发密切,英语作为国际通用的语言,对英语的学习也是近些年来最热门的话题,英语口语是英语中最明显可以表现英语水平的部分,所以无论是中小学生还是大学生,都将英语作为必修科目,然而提高英语口语却是英语教学中的一项难点。英语口语能力的提高,受多种因素影响,例如教师的教学水平、学生的英语思维以及平时生活中对于英语口语的交际练习,文章通过研究英语口语提高策略,进而应用在教学过程中,提高我国学生英语口语素质。

摘要： 在“双减”政策之下,如何优化数学课堂、推动相关作业改进以及作业批改反馈都是值得教师深度思考的问题.图形的折叠问题(轴对称)是初中数学的难点之一,它涉及内容多而广.为了帮助学生较好地巩固与提升该内容,文章结合浙江省各地的中考试题,以复习课的形式,通过分析与评注,希望能给一线教学带来些许帮助.

摘要： 要让一年级学生喜欢上数学,可以设计符合学生年龄特点的作业,变着花样让学生练习,让学生抱着玩的态度去学习。以"夹花生"的游戏来替代简单机械数数练习;用"抛骰子报点子数"来巩固10以内数的组成;把一副扑克牌变成一个个游戏,掌握20以内的计算方法。变枯燥的学习为游戏,变被动练习为主动练习,提高学习效率,减轻学习压力。

摘要： 该文深入分析了课堂教学中复习环节的不同实现方式,提出了以练习代替复习的教学方法。传统的讲授式复习效率低下,学生的知识留存度很低。而通过“练习—思考—获得答案”的过程,学生不但可以主动完成复习任务,还可以培养独立思考的习惯。教师在这个过程中也能得到关于课堂教学效果的反馈,随时了解学生的学习情况,调整自己的教学进度和教学方式。实践表明,以练习代替复习的教学方法适用于各种规模的课堂教学,简单易行,可以推广应用于各类专业课程。

摘要： 记忆这项心理活动,是将每个人在已经过去的时间内所经历过的事情以一种复杂的方式呈现在脑海中。所形成的记忆结果,由识记、保持、再现、回忆四个阶段构成。假如人人都能拥有完美无瑕的记忆能力,那么就足够满足日常生活、学习、工作所需。在钢琴演奏中拥有牢固的记忆是不可忽视的条件,本文将从基础练习方法、背诵方法方面论述背谱的重要性,并且结合各类作品进行分析。

摘要： 有人说语文教学中，传统教育方式多重结果而轻过程，重记忆而轻创造，重练习而轻思维，造成学生头脑僵化，表达形式过于单一、生硬，压抑学生的主体意识和创新意识，故要摒弃这些影响学生发展的方式方法。

摘要： 本发明提供一种练习者能以正确姿势且无恐惧感地练习滑降的滑降练习具、以及使用了该练习具的滑降练习台、以及设置了该滑降练习台的滑雪练习场，滑降练习具(21)具有即使在倾斜角40°的情况下穿上滑行具的练习者也能够不滑地行走的具有高摩擦表面，并且在支承机构上支承有0°～40°范围的角度的倾斜面。滑降练习台(1)将滑降练习具(21)的倾斜面作为第1斜面(2)，并具有该第1斜面(2)连续的由中摩擦材料构成的第2斜面(3)、以及与该第2斜面(3)连续的由低摩擦材料构成的第3斜面(4)。该滑降练习台(1)设置在积雪状态的滑雪练习场(5)的规定位置。

摘要： 本发明公开了一种练习用医用防护服，包括分别带有正级、负极的内层和外层，外层由若干个相互独立的检测区域组成，每个检测区域内分别设有电流感应判断模块、定位模块和数据输出模块；还包括信息采集模块和数据库，所述数据库包括数据接收模块、数据分析模块、数据储存模块、数据查询模块、信息验证模块和数据显示模块，同时，本发明还提供了一种应用上述练习用医用防护服进行穿脱医用防护服的练习监测方法。本发明可记录所有练习者的练习数据，并形成大数据，利于改进医用防护服穿脱练习存在的重点问题，也可指导临床设计出更为合理好用的防护产品，适用于全国性考试，标准能做到一致性，并可对考试进行分析。

摘要： 本发明涉及一种练习装置，尤其涉及一种篮球对抗练习用便于移动的练习装置。要解决的技术问题是：提供一种能够实现便于移动和便于人们进行篮球对抗练习的篮球对抗练习用便于移动的练习装置。一种篮球对抗练习用便于移动的练习装置，包括有圆头滑板、支撑框、围板、活动板、旋转机构和移动机构，圆头滑板顶部设有用于支撑其它部件的支撑框，支撑框外侧设有围板，活动板和支撑框之间设有旋转机构，旋转机构上设有活动板，圆头滑板和支撑框之间设有移动机构。人们在练习篮球时，可以通过反复将篮球投到活动板上，篮球会因为弹力回弹，这样即可实现练习篮球的效果。

摘要： 练习辅助装置(100)根据在第一招式的表演中测量出的第一感测数据，确定分别代表构成第一招式的多个要素的多个第一帧。练习辅助装置(100)根据在第一招式的其它的表演中测量出的第二感测数据，确定分别代表构成第一招式的多个要素的多个第二帧。练习辅助装置(100)对多个要素的至少一个，将多个第一帧与多个第二帧建立对应关系，并进行显示。

摘要： 本发明提供一种练习者能以正确姿势且无恐惧感地练习滑降的滑降练习具、以及使用了该练习具的滑降练习台、以及设置了该滑降练习台的滑雪练习场，滑降练习具(21)具有即使在倾斜角40°的情况下穿上滑行具的练习者也能够不滑地行走的具有高摩擦表面，并且在支承机构上支承有0°～40°范围的角度的倾斜面。滑降练习台(1)将滑降练习具(21)的倾斜面作为第1斜面(2)，并具有该第1斜面(2)连续的由中摩擦材料构成的第2斜面(3)、以及与该第2斜面(3)连续的由低摩擦材料构成的第3斜面(4)。该滑降练习台(1)设置在积雪状态的滑雪练习场(5)的规定位置。

摘要： 本申请关于一种滑板辅助练习系统、滑板辅助练习方法和智能滑板，涉及滑板技术领域。该滑板辅助练习系统包括智能滑板、客户端以及服务器；智能滑板包括控制模块，控制模块、客户端以及服务器之间通信连接通过智能滑板、客户端以及服务器构建滑板辅助练习系统，在使用者使用滑板进行训练的过程中，使用者可以在确定需要训练的动作，并使服务器知悉后开始训练。通过预设动作并将目标时间段内采集到的数据传输至服务器，以验证动作是否正确的方式，在服务器得到验证结果后反馈至客户端，由客户端向使用者进行反馈结果的体现，使使用者可以准确知悉练习的情况，并借助服务器与客户端对于自身的练习状态进行全面的获取与分析。

摘要： 本发明提供一种基于多媒体书写练习系统的跟随练习方法，包括以下步骤，S1：建立具备书写层和示范层的动态书写练习系统；S2：利用书写练习系统获取或导入规范书写轨迹数据信息或专家独特书写轨迹数据信息；S3：示范层动态演示示范字的书写轨迹；S4：在示范层动态演示书写轨迹的同时或演示完毕之后，书写层实时获取或感测用户在书写层上的书写数据输入；S5：动态书写练习系统从笔画顺序，轻重快慢、结果布局三个方面对用户在书写层上的书写数据形成量化的数据信息，并对数据信息进行存储；S6：比对分析，并输出评分，实际应用过程中，可以较好对用户的书写过程进行动态指引和指导，且过程更直观，练习效果更好。

摘要： 本发明属于乒乓球训练器材技术领域，具体涉及一种乒乓球练习用球拍及其练习方法，该球拍包括球拍底板、握柄、颠球垫、电池仓、显示器和控制器，球拍底板的一侧安装有颠球垫，颠球垫划分有若干检测区和无效区，且检测区和无效区的下方安装有压力传感器，握柄中安装有电池仓和控制器，球拍底板位于握柄、颠球垫之间的板体安装有显示器，控制器分别与电池仓、显示器和各个压力传感器进行连接。本发明通过对颠球垫进行合理的分区，能够针对不同的检测区进行定点颠球联系，并配合压力传感器、显示器、控制器等部件实现对颠球准确率的监测，利于初学者了解并提高自己颠球的熟练度。

摘要： 本实用新型公开了一种便于个人练习使用的高尔夫练习用品，包括塑料底板、凹槽、PVC印花地毯和固定环，所述塑料底板的右端内部开设有放置槽，并且塑料底板的右端上表面与PVC印花地毯的左端底面通过胶水相连接，所述塑料底板的后侧面开设有凹槽，且凹槽的内部设置有转动杆，并且转动杆的左右两端均与塑料底板轴承连接，所述转动杆的右端贯穿塑料底板的右端，且转动杆的外侧缠绕螺钉固定有压紧网布，所述塑料底板的前侧面螺钉固定有竖杆。该便于个人练习使用的高尔夫练习用品固定有压紧网布，将压紧网布的外端从凹槽内拉动出来，将压紧网布外端的固定环套在塑料底板前侧面的竖杆上，便于对整个练习用品进行携带和使用，减少占用空间。

摘要： 本实用新型公开了一种纹绣练习装置及使用练习装置的操作笔，纹绣练习装置包括着色部、连接部和套筒；着色部包括至少一个着色棒，多个着色棒呈点阵式排列；连接部的一端与着色部相连，连接部与着色部联动，连接部的外围套设有套筒；当连接部被驱动的沿套筒的中心轴线向第一方向移动时，着色棒被驱动的靠近绘图介质并对绘图介质着色；当连接部被驱动的沿套筒的中心轴线向与第一方向相反的第二方向移动时，着色棒被驱动的向远离绘图介质的方向移动。相比现今行业内使用的静态绘图工具，该练习装置实现笔尖在上色时处于往复运动状态，模拟纹绣工具的上色原理，利于练习者更直接的适应纹绣工具的动态操作环境。