让趣味盎然的情境常驻语文课堂

摘要

重视教学情境的创设就是重视学生知识的建构，就是把学生当作有个性的人而不是知识的“容器”，就是把新课程标准落到实处。多媒体和信息技术把课堂内外联系起来，把学生的学习放在真实的生活中，把现实与历史融合起来。学生在这样丰富真实的环境中不仅学了知识，更重要的是发展了他们今后生活中必需的收集、分析、创造、交流信息的能力。