情境交融 趣味盎然——情境教学法在小学英语教学中的应用浅探

摘要

主要针对情境教学法在小学英语教学中的应用展开浅要论述,提出的具体应用策略为:创设生活情境,唤起学生的生活认知;创设谜语情境,让英语学习不枯燥乏味;创设表演情境,满足学生的表演欲望。情境教学法是现下流行教学方法,最早由本土学者李吉林老师提出,发展至今已在我国中小学各学科得以普遍应用。情境教学法与新课程改革理念相符.