苏教版小学语文教材中古诗词选编分析

摘要

在小学语文课本内容的设计上，编写者夫都首先考虑到学生对知识的接受能力，知识的容量不在多，也不在广，其主要的目的是在小学阶段能对小学生起着一个思想启蒙的作用。语文课本内容的设计应该能对他们的学习与发展起着一个循循善诱的作用，能够正确引导学生入门，培养他们对学习的兴趣。